Könyvtárpedagógia

A 2001/2002-es tanévtől tanulóink a 9. ,10. 11. és 12. évfolyamon az informatika, a magyar nyelv és irodalom és az osztályfőnöki órák keretében könyv-és könyvtárhasználati ismereteket tanulnak. Könyvtár- pedagógiai programunk célja, hogy a könyvtárhasználati ismeretek oktatásával, a könyvtár teljes eszközrendszerével a tanulók olyan eszköztudást sajátítsanak el, amely felkészíti őket a teljes tanulási folyamatban és azon túl is a megfelelő információszerzési, tárolási, feldolgozási és átadási technikákra.

• A 9. évfolyam legfontosabb témakörei: tájékozódás az iskolai könyvtár tér-és állományszerkezetében; könyvtártípusok és jellemzőik; dokumentumok, dokumentumtípusok; hagyományos és számítógépes tájékoztató eszközök; témafeldolgozás több különböző forrással
• A 10. évfolyam témakörei: könyvtári és egyéb információs rendszerek; könyvtárak számítógépes hálózaton; adatbázisok; bibliográfiák; a közhasznú tájékozódás forrásai és eszközei; a szellemi munka technikája
• A 11. és 12. évfolyamon az osztályfőnöki órák keretében folytatódik a könyvtárhasználat tanítása. A fontosabb témakörök: a szakmai tájékozódás eszközei és intézményei; szakmai tájékozódás a gyakorlatban; a könyv és könyvtár szerepe a tanulók önművelődésében, tájékozódásában és szabadidős tevékenységében.

Ezeken az évfolyamokon történik a pályaorientációhoz kapcsolódóan a választott szakirányoknak megfelelő tájékozódás könyvtári forrásainak megismerése.